Projeto
Piloto para Alfabetização de Crianças
com Seis Anos
A SEC, UNDIME e UNESCO elegeram três programas
de alfabetização para este projeto piloto
caracterizando-os como de comprovada eficácia.
O GEEMPA buscando honrar esta comprovada eficácia é cioso
de suas responsabilidades ao engajar-se neste projeto
piloto no qual a Secretaria de Educação
do Estado do Rio Grande do Sul, a UNDIME e a UNESCO,
estabelecem parcerias com Secretarias Municipais de Educação.
Um verdadeiro projeto pedagógico atualizado é como
um corpo de conhecimentos, por exemplo, para uma nova
especialidade médica, tal como, a de cirurgias
cardíacas nas quais há avanços científicos
notáveis.
Tal projeto tem fundamentos teóricos, que apóiam
técnicas precisas bem encadeadas e não
terá eficácia somente a partir de inspirações
eventuais dos professores nem de suas boas intenções
de acertar. Requer formação específica
, com supervisão e acompanhamento por tempo determinado,
com verificação do grau de capacitação
dos que se estão formando.
As exigências para que se alcancem os resultados
possíveis esperados quanto à aprendizagem
dos alunos, ainda são maiores quando se trata
de ensinar em escolas públicas, cujos alunos vem
de famílias de classes populares, onde está a
maioria dos 50 milhões de adultos analfabetos
brasileiros, o que acarreta como conseqüência
ausência de contatos com atos de leitura e de escrita,
bem como com materiais escritos, como jornais, livros,
revistas...
Estas exigências têm seu contraponto na estrutura
que o GEEMPA oferece na capacitação profissional
dos alfabetizadores a qual consta dos seguintes passos
básicos de formação:
-
Curso inicial de cinco dias
-
Reuniões
semanais de estudo com colegas alfabetizadores
-
Três
assessorias em cada período
letivo
-
Três
tipos de aula, a saber: na sala, em entrevistas individuais
e em atividades culturais.
-
Consulta regular de bibliografia científica
sobre ensino-aprendizagem.
Pré-requisitos
para participar do Curso inicial:
a) inscrição por opção
pessoal
b) disponibilidade de presença plena em todos
os momentos do Curso
c) garantia de que, após o Curso, poder fazer
parte de um grupo de estudos semanal com mais 4 colegas,
também responsáveis por turma de alfabetização.
Nota: Cada
contingente de um curso inicial deve contar com no
mínimo, 70% de participantes que sejam
alfabetizadores em exercício. Os demais 30% podem
ser constituídos por profissionais em outras funções
em escolas, o que é altamente conveniente como
suporte dos alfabetizadores em formação.
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